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在受项目委托的第二周，贝贝在周三午休时在走廊上做伸展运动，迎面正巧遇到从校工食堂回来的汤老师。他手里拿着喝了一半的酸奶，晃晃悠悠地边散步边和遇上的老师和学生打招呼。
他一转头也看到了贝贝，贝贝赶紧笑着和汤老师问好。没想到汤老师乐呵呵地主动向贝贝走了过来。
“李贝贝小同学，吃过饭了？”
贝贝马上表现得受宠若惊的样子。“哎呀，汤老师，谢谢关心。我刚吃完饭，活动一下手脚。”
汤老师无意识地摸着自己吃得圆滚滚的肚子，白胖的脸上带着一丝小得意，走到贝贝身旁，低声地说，“你上次的建议还是很有效的，现在呀，信息小徐老师很积极主动地参加这个项目了。我这两天轻松了不少呢。”
贝贝瞪大眼睛装天真，“真的？那就好，汤老师实在太辛苦了。您这是主动给年轻人创造上升的空间，是很高尚的行为呢。”
“噢哟，呵呵呵呵，”汤老师笑得连白胖饱满的脸上都挤出了皱纹，用手虚点了点贝贝，“你这个小鬼头，最是精怪了，好了，也别哄我这个老头子了。喏，这样，我也帮帮你，这个周五，你要勤快点，留得晚一点，这次蔡校长说他周五下班前会过来一次，了解一下项目情况。”说到这里，汤老师停了停，扶了扶他的金丝边眼镜，看了贝贝一眼，“小姑娘，我情报也给你了。你怎么掌握机会，那就看你自己啦！”
贝贝秒懂，心想，“这个汤老师到底是能当领导的，就是比单纯的课程老师会来事。总算我之前的投桃没有白投呀。”
“呀！真是太感谢汤老师提醒了，我到时一定好好表现！”贝贝不停地甜笑着向汤老师微微鞠躬。
汤老师看了贝贝的样子，知道她已经懂了。挥了挥手以示告别，就笑着转身慢慢踱着步回去了。
贝贝和汤老师的对话虽然才短短几句，还是被几个同学看到了。特别是沈梦，前些天看汤老师反复来找李贝贝，可那时，他都是公事公办的严肃样子，今天的聊天只几句，却显得格外热络，这下子沈梦就恍然大悟了。她缓缓地端起杯子喝了口水，心想，“噢，怪不得上次告状没告成，原来李贝贝和汤老师是熟人呀。哼，我还当她多有实力呢，还不是靠关系的。不过，我下次可别犯傻了，免得得罪老师自己倒霉。”
下午放学的时候，贝贝突然好奇想了解一下项目的进展，因为小徐老师贝贝也并不认识，她也想偷偷看一下小徐老师到底是怎样参与项目的。
她特地绕了一圈去了会议室，但并没有进门。只是慢慢地从窗户外走过，斜眼向里面瞧。结果，会议室虽然灯火通明，但里面却只有一个人。小刘正在里面奋力敲代码，两眼的黑眼圈明显比上次看到时深了，脸上的胡渣子也长出来了，头发也看上去油油的，长长的，应该是有日子没剪了，就这一会儿，贝贝就看到小刘边打字还边活动了一下脖子，贝贝看着都觉得累。
小刘座位的边上还放了几个杯子和几本小笔记本，估计就是汤老师和小徐老师的。贝贝一看就明白了。小徐老师估计确实是在跟这个项目。可是现在已经是下班的时间了，他也不会为了这个项目加班。
只有小刘，他有deadline，又没有人当他的备份，没有退路只有向前冲。
看到小刘的样子，贝贝不由自主地代入了自己。坐在那里的仿佛就是当年刚毕业的自己。当时的她也是在一个又一个的紧急项目中披星戴月地赶进度，常常思绪紧张以至于夜不能寐，人肉眼可见地一点点地憔悴消瘦下去。
软件公司的每一个牛马，都是这样一步步煎熬出来的。身体底子好的再加上点情商高会来事的，就能在三四年里爬上去。像贝贝那样傻做的，虽然被CIO看中提拔了起来，但最后身体还是垮了。
贝贝看着小刘的样子，轻叹一声，“哎，这也是个傻孩子呀。”最后直到贝贝离开，小刘都没注意到。
周五一放学，贝贝就超级积极地来到了大会议室。今天大家大概都听到了风声，除蔡校长和来不了的康工，学校方面那是全员到齐。
班主任张老师也笑眯眯地捧着个保温杯朝着贝贝打招呼。
“哟，贝贝你来啦，坐我旁边吧。”
贝贝赶紧乖巧地走过去，坐在张老师边上。
张老师悄悄小声地问贝贝，“这些事没影响到你学业吧？要是有，记得告诉我，我帮你出主意。”
贝贝其实心里挺感激的，那么多天，也就张老师真心从她角度考虑问题，她赶紧摇头，“谢谢您。不过还好，每周就占用一两个小时，问题不大。”
张老师听了也安心地笑了。“那就好。”
因为那么多老师在，而且还有一个贝贝不认识的小徐老师。贝贝就躲在一边不说话。
论资排辈，今天汤老师先发言了。
“小刘呀，今天系统可以演示一遍了吗？我们上次给你的照片和文章什么的，也都用上了吗？”
小刘扶了扶眼镜，眨了眨有些血丝的眼睛说，“嗯，都弄好了。”
于是汤老师就示意小刘开始演示了。四十分钟后，演示结束。小刘抬着头望向大家，等大家的反馈。
贝贝边看已经边记下很多要点。可除了她，别人也提不出什么意见。大家就是你看看我，我瞧瞧你。
汤老师挠了挠头说了一句，“这个字好像有点小。”
小刘展示了一下页面缩放功能。汤老师就提不出什么问题了。
他也不废话，直接问贝贝，“小李同学，你看下来发现什么问题吗？”
在座的，最惊讶的就是小徐老师了，他也是学计算机出身。但他主要是偏硬件和网络，在学校里上电脑课，课本上简单的内容是懂的，代码方面，他就只学过点皮毛了。要不是汤老师忽悠地好，他估计还能装傻不参加项目呢。
李贝贝想了想，就一点点阐述了起来。“首先，刚才汤老师问得也有道理，字小虽然可以缩放页面，但页面上其它的图片也会相应放大。如果汤老师只是觉得页面上字相对小了点，那就是排版的问题了。因为每个人的喜好不同。我觉得页面怎么才算好看，还是要问蔡校长。”
汤老师听了，连连点头，他永远是唯校长马首是瞻的。
小刘听了却皱起了眉头，贝贝不用猜就知道他在想什么，连忙宽慰说。
“刘工，我知道排版这个问题没技术含量，但却有点费时间，不停调整页面定位是很麻烦的。”
刘工心说，“怎么她又知道了。”但还是肯定地感叹到“对呀对呀。是这样的。”
贝贝笑了笑，“刘工，你电脑上有PS吗？”
小刘摇摇头，“没有。你如果要，我要申请总部去安装的。”
贝贝想了下，“不用，那就用PPT吧。等一下我就在你电脑上画几个重要页面的效果图，做几种不同的式样。等晚些给蔡校长选。他拍板了以后，你再做，就可以一步到位了。包括软件数据分析界面的饼图和柱状图，我也做几个色彩方案，让他选。咱们争取一步到位！”
小刘这下开心了，傻乐着说，“你这个方法好，这样我省事多了。”
贝贝心说，“傻小子，如果康工在，肯定早让你问用户，你前两天就可以少忙一场了。没人带就是要走弯路呀。”
然后贝贝又提到了系统的权限分配的页面，小刘这个还没做好。
贝贝立刻提醒他，“你这块一定要做出来，功能对不对不重要，可必须得有这个功能。领导关心的，一个是面子，另一个就是安全性。权限功能是起到防数据泄露的作用的。领导们只要知道数据是安全的就放心了。包括用户名密码的重设功能也是一样。具体逻辑上是发邮件自我重设还是让后期管理员重设。这个让汤老师和相关老师商量以后，定好了，你再改吧。”
说到相关老师，小徐老师就有点反应过来了。说得应该是他。他心里觉得有些奇怪又有点不舒服，“这个学生坐在张老师边上，应该是高一的孩子吧，怎么在这指手划脚的？还给自己找上事了呢。”
贝贝余光注意到了小徐老师，这个有点瘦削的二十几岁小伙子，正用目光扫着她。贝贝偷偷抬了抬眉毛，心说，“没办法，要干点活，总是帮了这边就有可能得罪那边。小徐老师，不是我故意给你下套。我总是要替大老板二老板考虑，你这个小鱼小虾的，也只能牺牲一下了。这体力活总得有人干的。根据本人活了两世的人情世故，这柿子挑软的捏，臭脚找大的捧总是懂的。没办法，社会规律，我也很无奈滴。”喜欢好好宠自己请大家收藏：
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