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这个小胖子显然是匆忙赶来的,等他跑到舞台前的时候,已经累得直喘气,连一句完整的话都无法说出来。
“嘿,小胖子,你可算来了,我都等得不耐烦了。”刘斐看着小胖子,脸上露出了一丝不满。
小胖子有些尴尬地笑了笑,“嘿嘿,师父,我……我来晚了,对不起。”
刘斐接过小胖子手中的乐器,有些责备地说:“你看看你,怎么这么胖,我不是让你减肥吗?你把我的话当耳旁风了?”
“师父,我……我也想减肥,可就是忍不住。”小胖子有些委屈地说道。
“哼,给我乖乖站在一旁,老老实实地看着。”刘斐瞪了小胖子一眼,然后扭头面对云逸和陆教授。
云逸和陆教授看着刘斐这前后截然不同的态度,不禁相视一笑。
刘斐察觉到两人的笑容,无奈地耸了耸肩,然后扭头瞪了一眼小胖子,介绍道:“这是我的徒弟,名叫张岩,今年读大二,主修钢琴。这家伙的天赋那是没的说,天生的绝对音感,手指的灵活程度也是常人的一点五倍,最快反应是0.48秒,是天生吃乐手这碗饭的主。”
“可就是这个管不住嘴,是太遭人烦了。”刘斐无奈地说道。
“去年刚上大学的时候,就一百九十多斤,据说高考完一个暑假,这个家伙就胖了将近五十斤。”
“入学以后,我千叮咛,万嘱咐的让他减肥,嘴皮子都磨破了,一年下来,才堪堪让他减了不到四十斤。”
“结果,人家今年一个暑假,不仅把减掉的四十斤给补回来了,还另外又胖出去小二十斤,现在都二百一十多斤。”
“你们说,我能不生气吗?”刘斐看着小胖子,摇了摇头。
小胖子有些不好意思地挠了挠头,“师父,我会努力减肥的,您别生气了。”
“哼,希望如此。”刘斐瞪了小胖子一眼,然后转身对云逸和陆教授说:“我们开始吧。”
刘斐说着,就将两把乐器放在了陆教授和云逸面前。
刘斐有些尴尬的挠了挠头:“那个,这个传统乐器,我着实是不太擅长,所以……”
陆教授没好气的翻了个白眼,但是他看在刘斐还是老师的份儿上,并没有当众数落刘斐,给他留了一点面子。
刘斐毕业于作曲系,陆教授对于作曲系的学生有一个硬性要求,那就是学生至少要学会十种乐器的演奏,精通三种乐器的演奏,才能从作曲系毕业。
如果学生无法达标的话,他们就算是考试成绩再高,陆教授的毕业分,学生也是拿不到的。
陆教授这么要求,自然也是有自己的原因的。
作曲系的学生和音乐表演系的学生是有很大不同的!
音乐表演系的很多学生,一辈子都在钻研一种乐器,目的是要将一种乐器演奏研究到极致,为观众们奉献出最经典,最完美的演出。
音乐表演系的学生,未来也有可能会为了工作,为了生计,或者是为了缓解心神,去学习一些新的乐器。
但那也只是爱好而已,不会将心思全都花费在那个乐器上面。
而作曲系的学生就不同了,作曲系的学生未来是要写歌,写歌的过程中,你可以写出来基础乐谱就行,不需要考虑使用什么乐器的事情。
而且,在简单的表演时,你只需要会一两种乐器,就能进行表演,音乐可能会显得有点单调,但是也无伤大雅。
但是,当你需要编曲的时候,你就需要使用到多种乐器搭配,而这个搭配、分阶、分段,你是要对各种乐器的音准和音色,做到心里有数的。
你不可能说是要编曲了,现找出来一堆乐器,挨个试验;那你那个曲子得编到猴年马月才能编出来呀。
当然,你也可以只写出来基础乐谱,将编曲的事情交给其他专业的音乐人帮忙编曲,这也是很多所谓的唱作人的首选。
只不过,在陆教授眼中,只会写基础乐谱,不会编曲的人,不配做国家艺术大学,作曲系的学生。
这可能就是陆教授这种老音乐人的一种‘偏见吧。
刘斐既然能从国家艺术大学作曲系毕业,那么就说明了他至少是会十种乐器的演奏,精通三种乐器的演奏的。
只不过,刘斐会演奏的那十种乐器,全都是西式古典乐器和西式流行乐器,并没有一种夏国传统乐器。
而这也是陆教授对刘斐这个学生有些许不满的地方了。
陆教授并没有伸手去接刘斐递过来的乐器,而是扭头看向云逸。
“小云逸,这两种乐器,你有擅长的吗?”他的声音中透露出对云逸的信任和好奇。
接着,他像是突然想到了什么似的,继续说道:“要不要我派人去音乐表演系,传统乐器表演班,喊个学生过来?”
在此前的编曲过程中,陆教授已经亲眼目睹了云逸的博学多才。
当时,现场摆放着十几二十种乐器,然而云逸却能够轻松自如地驾驭每一种乐器,展现出令人惊叹的演奏技巧和才华。
只是,陆教授担心,云逸是否也像刘斐一样,只擅长演奏那些西式古典乐器和西式流行乐器,而对于夏国传统乐器并不熟悉。
如果要是那样的话,他就需要派人去寻找一个精通其中一种乐器的学生前来协助演奏。
当然,如果云逸真的不擅长演奏夏国传统乐器,陆教授并不会对此表示任何不满或失望。
毕竟,云逸并非作曲系的学生,而且他之前展现出来的才华已经让陆教授都自愧不如了,再要求那么多,就显得有些咄咄逼人了。
云逸微笑着做了一个请的手势,说道:“陆教授您先选吧,剩下的我来。”
陆教授听完云逸的话,眼睛就是猛地一亮,通过这段时间跟云逸的相处,他也看的出来,云逸从来都不是一个喜欢无的放矢的人。
云逸既然都这么说了,那说明他就是很擅长这两样乐器,不需要他这个老头子担心了。
既然如此,陆教授很果断的选择了二胡,将竹箫留给了云逸。
很多人不知道的是,陆教授除了喜欢作曲外,最大的爱好就是听戏和唱戏。
他甚至为了自己唱戏方便,还专门去学习二胡的演奏,演奏水平还很高,就连音乐表演系,二胡专业的老师都比不上。
云逸接过竹箫,用随身的手帕小心翼翼的将竹箫擦了一遍,又仔仔细细的检查了一遍竹箫,看看竹箫有没有毛病或硬伤。
最后云逸将竹箫放在嘴边试了试音,确认无误后,这才朝陆教授点了点头。
刚才三人在等小胖子张岩送乐器来的过程中,就由云逸执笔,在乐谱上添加了二胡和竹箫的进入时间和五音乐谱。
所以现在也就不需要再进行一点点的尝试了,直接开始第二遍的合奏,云逸和陆教授卡点进入演奏就行了。
在向乐手们说明了会有新的乐器加入,让他们不用害怕后,在刘斐的指挥下,第二遍合练正式开始了。
不得不说,这些乐手们不愧是专业级的,仅仅是经过了一次合练,彼此之间的默契就好了很多;之前第一遍合奏时,存在的那种衔接阶段的僵硬感,已经减少很多了。
乐曲进行到三分之一部分,即将进入到副歌部分时,云逸的竹箫加入了。
原本有些低沉的洞箫声,在数十种西方乐器声的合围下,并没有显得很突出;甚至只是在其他乐器声音稍弱的时候,才能隐隐听到一点点洞箫的声音。
但是,不知道为什么,就是那么星星点点的一点洞箫声,听在陆教授和刘斐耳朵中,却是有了不一样的感受。
陆教授和刘斐发现,洞箫的加入,非但没有影响到乐曲的完整性;还真就像云逸说的那样,给乐曲带来了一点点神秘感和空寂感。
二人尝试着将云逸词曲谱上的词代入到音乐中,突如其来的江湖感,猛地扑面而来,让陆教授和刘斐都有了一种想要仗剑走天涯的冲动。
陆教授目光灼灼的看向云逸,眼神中满是惊奇和诧异。
云逸,这个只有十八岁,刚刚成年不久的小朋友,没想到会有如此卓绝不凡的见识,对于乐曲和乐器的理解,已经比他这个老头子高太多了。
这一刻,陆教授是真的觉得自己老了,是到了该退休的时候了……喜欢断绝关系后,我开始了灿烂人生请大家收藏:
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